2025年度教学研究项目（省4+校10）

类别

名称

负责人

项目编号

省级教学成果二等奖

一引领、三协同、四融通：地方应用型高校学前教育专业人才培育模式的十六年探索与实践

汪海彬

2025jxcgj220

省级教育教学改革研究项目（重大）

AI时代大学生课堂参与提升的研究——基于情感教学视角

江诚

2025jyxm0316

省级教育教学改革研究项目（一般）

人口变化背景下高校学前教育专业建设与改革路向研究

胡梓滟

2025jyxm0315

省级教坛新秀

刘璟颉

刘璟颉

2025jtxx096

校级教学成果二等奖

“课程思政+混合式教学”双轮驱动的《学前教育学》省一流课程建设与实践

王永杰

2025JXCGJ06

校级线上课程

学前儿童保育学

高娃

2025XSKC10

校级线上课程

学前教育研究方法

方雪影

2025XSKC19

校级人工智能应用课程

幼儿园班级管理

汪婷婷

2025RGZNYY09

校级教育教学改革研究项目（重点）

基于智能循证的应用型本科课程“教学评一体化”模式构建研究

朱蕾晔

2025JXYJ02

校级教育教学管理专项（重点）

心理灵活性视角下依托“五育并举”课程思政促进学生心理健康的路径研究

杨潇

2025JXGL01

校级教育教学改革研究项目（一般）

健康中国背景下《学前儿童保育学》家国情怀与职业使命融合育人路径研究

高娃

2025JXYJ13

校级教育教学改革研究项目（一般）

三维协同视域下音乐专业课程思政育人体系构建研究

刘璟颉

2025JXYJ19

校级青年教师专项

AI赋能师范生融合教育能力发展的行动研究

李福珍

2025QNJS30

黄山市基础教育教学成果特等奖

新时代基础教育教师情感素养一体化培育的十五年理论与实践探索

汪海彬

910003